 |
| Scuola elementare Sacro Cuore |
ALGHERO / In occasione della Giornata Mondiale dell’Acqua la Scuola Primaria Sacro Cuore e la Scuola Media XX Settembre appartenenti all’Istituto Comprensivo 1, in collaborazione con il Dipartimento di Architettura di Alghero, hanno voluto proporre agli alunni una riflessione sull’acqua come elemento vitale e sui suoi molteplici usi nel mondo.
Punto di partenza del percorso è la coscienza che l’acqua è un bene comune dell’umanità e che l’accesso alle risorse idriche costituisce un diritto fondamentale che deve essere garantito a tutti nella stessa misura e alle stesse condizioni.
Sulla base di questa premessa i bambini e le bambine della scuola saranno guidati ad acquisire una consapevolezza maggiore rispetto al valore dell’acqua come risorsa primaria nella vita del nostro pianeta e di tutte le specie viventi, rispetto alle diseguaglianze connesse all’accesso all’acqua e rispetto al corretto rapporto con l’acqua, anche in relazione a possibili rischi.
Basta pensare ai rischi idrogeologici di cui abbiamo potuto vivere gli esiti più drammatici durante la recente alluvione di cui è stata vittima la Sardegna, un disastro che ha appunto le sue ragioni più evidenti proprio nella violenza fatta alla natura e all’acqua e nella relazione non pienamente responsabile e rispettosa nei confronti della forza vitale di quest’elemento.
Il percorso proposto agli alunni della scuola è stato articolato in due distinti momenti: il primo, che si è svolto giovedì 20 marzo nella sede del Dipartimento di Architettura, ha visto la partecipazione dei bambini di tutte le classi della scuola ad alcuni laboratori creativi condotti dai docenti e dagli studenti di Architettura.
Il secondo momento si terrà venerdì 28 marzo alle ore 11.00 presso la scuola Sacro Cuore e prevede la socializzazione da parte dei bambini del percorso realizzato e una mostra conclusiva degli elaborati delle classi. La giornata si concluderà con un “inno” alla vitalità e al valore dell’acqua attraverso il “Brindisi dell’acqua”.
Commenti